n° 24
23 nov 2015

SCUOLA E IMPRESA SI INCONTRANO

Un progetto di alternanza scuola-lavoro che coglie da subito le opportunità offerte dalla Riforma “La Buona Scuola”

COMUNICATO STAMPA



SCUOLA E IMPRESA SI INCONTRANO

Un progetto di alternanza scuola-lavoro che coglie da subito le opportunità offerte dalla Riforma “La Buona Scuola”



A seguito dell’entrata in vigore della riforma “La Buona Scuola”, a partire dall’anno scolastico 2015-2016 a tutte le Scuole secondarie di secondo grado è richiesto di avviare progetti di alternanza scuola-lavoro, a partire dagli studenti iscritti alle classi III per quanto riguarda l’anno in corso. In questo senso, uno degli aspetti più significativi è che l’alternanza non è solo per le scuole a orientamento tecnico industriale ma per tutti gli Istituti secondari di secondo grado.


Con l’obiettivo di favorire e rendere più agevole la realizzazione di forme di alternanza scuola-lavoro il Gruppo Scuola di Confindustria Lecco e Sondrio, attivo già da anni su queste tematiche, ha progettato un percorso di conoscenza ed avvicinamento della scuola al sistema delle imprese, proponendo una attività propedeutica al successivo inserimento degli studenti all’interno del mondo del lavoro.


Il progetto Alternanza scuola lavoro: scuola e impresa si incontrano si inserisce nel solco di quanto l’Associazione ha già realizzato sul fronte dell’alternanza scuola-lavoro, tema al quale da sempre riserva una particolare attenzione consapevole della sua importanza per lo sviluppo delle risorse umane.


Da tempo infatti Confindustria Lecco e Sondrio collabora con le Istituzioni scolastiche del territorio, facendosi parte attiva per la realizzazione di progetti di alternanza anche grazie alla grande disponibilità dimostrata dalle imprese, che hanno saputo diventare luogo di sviluppo del progetto educativo.


Il percorso didattico del progetto Alternanza scuola lavoro: scuola e impresa si incontrano, destinato agli studenti iscritti al terzo anno delle scuole secondarie di secondo grado ad indirizzo liceale e tecnico, è strutturato in quattro moduli con tre incontri in aula. Il primo dedicato al tema Il sistema economico industriale del territorio (tipologie di aziende del territorio, cenni su principali prodotti e materiali, focus sulle PMI, informazioni sull’import-export provinciale, cenni sui processi produttivi) il secondo a I principali modelli organizzativi aziendali (principali modelli organizzativi: modelli funzionali, modelli divisionali, modelli a matrice; funzioni aziendali). Il terzo modulo prevede invece l’intervento di un esperto aziendale su un tema di interesse per la scuola da scegliere di comune accordo; in collegamento allo stesso tema sarà realizzata la visita aziendale prevista per il quarto modulo.


Lecco, 23 novembre 2015


ALLEGATI

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